近期，疫情形势忽紧，按照学校教学安排，全校所有课程专为线上教学。基础教学部高度重视、多措并举，各授课老师及时调整授课方式，关注学情教情，保质保量完成教学教育工作。

一是未雨绸缪，无缝切换。由于疫情形势多变，全体教师在掌握雨课堂、腾讯课堂、云班课等多个教学平台的使用方法和技巧的基础上，整合现有教学资源，定期开展线上教学研讨，互相学习，分享经验，随时应对教学方式的改变。

二是因课制宜，各显神通。为保障线上教学不受网络等原因影响，使授课过程达到最佳效果，基础教学部各位教师充分结合课程特点和授课需要，通过实践摸索，各自选择适合课程组需要的授课模式，确保线上教学“标准不降、形式多样、方式灵活”。如：《数理统计与建模》采用腾讯会议+云班课模式，腾讯会议直播，利用手写笔模拟黑板进行演算，尽可能还原线下上课模式，让学生能较快的适应线上教学模式；利用云班课平台让学生上传练习题解答过程，能实时了解学生的答题进度和掌握情况，有针对性的讲解和补缺补差；将核酸检验的相关问题引入课程中来，让学生体会到核酸混检和单人单检的差别与优缺点，学会用科学的眼光来看待生活。《概率论与数理统计》运用腾讯课堂直播、ppt加板书，教师教授与学生练习结合更加紧密。《高等数学》采用腾讯课堂+QQ群的方式教学，《数据技术处理》以腾讯会议视频直播的方式，用语音连线与学生互动，配以云班课轻直播，使得课堂互动更加充分。《中华优秀传统文化》《应用文写作》采用云班课、雨课堂结合各类视频、链接、网站等网络资源授课，配套进行测试，通过实时点评开展互动。

通过线上教学的有序开展，基础教学部全体教师以自己的实际行动诠释了教师的责任和担当，以及对抗击疫情的坚定支持。

  （文/张成 审/申睿）